Notre équipe
Nos formateurs
Notre équipe pédagogique est composée d’une trentaine de formateurs. Tous sont natifs : ils enseignent dans leur langue maternelle. Ils sont expérimentés et forment des apprenants depuis au moins cinq ans.
Pour vous donner la meilleure formation, nous vous confions à des formateurs performants et dynamiques sachant animer et s’adapter à chacun.
Le rôle du formateur est primordial : il doit être à la fois « chef d’orchestre », convivial, rassurant, et savoir se mettre en retrait pour laisser place à l’expression orale.
Certains d’entre eux sont avec nous depuis plus de 10 ans et même 20 ans pour d’autres ! Nous sommes fiers de vous les présenter !
Charte qualité
ISC répond à l’ensemble des critères du décret qualité des formations. Les critères qualité visés sont les suivants :
- L’identification précise des objectifs de la formation et son adaptation au public formé,
- L’adaptation des dispositifs d’accueil, de suivi pédagogique et d’évaluation des participants,
- L’adéquation des moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement à l’offre de formation,
- La qualification professionnelle et la formation continue du personnel chargé des formations,
- Les conditions d’information du public sur l’offre de formation, ses délais d’accès et les résultats obtenus,
- La prise en compte des appréciations rendues par les stagiaires,
- Évaluation de la qualité de la formation.
Méthodes d’évaluation
Chaque cours est évalué de manière formative (QCM, questions/réponses, jeux formatifs, mises en situations, jeux de rôles, etc.) et/ou de manière sommative par un test ou un examen en fin de formation.
Nous demandons également à l’apprenant de remplir un questionnaire de satisfaction sur l’ensemble des cours à la fin de son parcours. Un Certificat de Réalisation et un bilan de fin de formation sont également remis à l’apprenant.
Moyens pédagogiques conseillés
La formation est construite comme une « boîte à outils » pour le participant qui explore les techniques à partir d’une acquisition grammaticale de la langue cible à travers différents modules qui permettent d’améliorer les quatre compétences en langue : compréhension et expression écrites et orales.
E-Learning + Classes Virtuelles 24h/24h, 7j/7j
- Exercices en autonomie adaptés au niveau du participant
- Modules généraux de Business et Grammaire organisés par thème
- Prononciation (travail sur intonation, accent, avec reconnaissance vocale)
- Vidéos / documentaires
- Articles de presse
- Classes en petits groupes de niveau, séances de 45 minutes données par un professeur Thèmes du quotidien et professionnels.
Global Exam: Plateforme de préparation aux examens permettant d’optimiser son score grâce à la combinaison d’exercices “type” examen, des examens blancs et des fiches de révision grammaticales.
Global Business English : Business skills / Job skills / Industry skills Plateforme de préparation à l’Anglais par secteur d’activité professionnelle
Business skills : 11 thèmes de la vie professionnelle courante et 8 à 12 mises en pratique dans des situations concrètes (Téléphone, e-mails, réunions, projets, déplacements, …)
Job skills : 6 à 10 thèmes spécifiques à chaque métier et 4 à 8 mises en pratique dans des situations concrètes (Vente, appel d’offre, qualification des besoins, négociation, …)
Industry skills : 5 à 8 thèmes spécifiques à chaque secteur d’activité (Tourisme, Banque, Restauration, Mécanique, IT, Santé, Agroalimentaire, Energie, Oil & Gas , Télécoms, Transports) et 8 à 12 mises en pratique dans des situations professionnelles concrètes et compétences clés à maîtriser.
Découvrez tous nos formateurs
&
Faites un grand plongeon
Ils nous parlent de leur pédagogie !
John Greco
Professeur d’anglais (Cleveland, Ohio, USA)
Type d’enseignement : 100% communication ! Offre l’aisance pour communiquer et s’intégrer partout où vous irez : « Business language », « Everyday language » (de tous les jours), « Street language » (dans la rue) langue. Interculturalité, variété des sujets abordés et grand ouverture !
« Take chances and make mistakes. That’s how you grow. » Marie Tyler Moore.
Samuel Harmon
Professeur d’anglais (Berkeley, Californie, USA)
Type d’enseignement : « natural born teacher & coach », guide les étudiants afin qu’ils aient confiance en eux lorsqu’ils utilisent l’anglais. Patient et souple.
“ Learning English is like playing baseball: you must touch four bases (Speaking, Writing, Listening and Reading) to score the most points you can. This is essential to have a winning attitude!”
Antoinette Serrano
Professeur d’espagnol et de français (Barcelone, Espagne)
Type d’enseignement : Dynamique ! Aime enseigner en s’appuyant sur des expériences de vie, un sujet qui tient à cœur de l’apprenant… et apprend la grammaire en même temps. N’aime pas s’ennuyer : vous ne ferez jamais la même chose. Du 100% personnalisé !
« Il y a rien tel que le naturel, l’apprenant et le professeur travaillent en harmonie »
Nos conseillères et notre équipe administrative
« A girl team ! » qui vous accompagne du début à la fin de votre formation.
à Annecy et Chambéry
à Annecy et Chambéry
Lina RICOTTONE
Assistante administrative – Référente Pôle Emploi
- +33 4 50 64 03 68
- lina@isc-formation.com
- Langues parlées : Français, Anglais, Italien
jenny FERRARIS
Consultante Formation
- +33 6 95 13 50 30
- jenny@isc-formation.com
- Langues parlées : Anglais, Français
Nathalie LEFEBVRE
Assistante comptable / RH
- compta@isc-formation.com
- Langues parlées : Français, Anglais
Jenny FERRARIS
Consultante Formation
- +33 6 95 13 50 30
- jenny@isc-formation.com
- Langues parlées : Anglais, Français
Lina RICOTTONE
Conseillère formation
- +33 4 79 62 12 00
- lina@isc-formation.com
- Langues parlées : Français, Anglais, Italien
Simplifiez-vous la formation avec nos 3 étapes !
Étape 1 - Evaluation de votre niveau
Définir votre niveau exact de départ est essentiel à la construction de votre programme de formation et à la sélection de votre professeur :
Test écrit : QCM (questionnaire à choix multiple) d’environ 45 minutes, envoyé par email.
Ce test évalue votre compréhension et expression écrites ainsi que votre grammaire.
Test oral : échange avec un enseignant de 10-15 minutes par téléphone ou en face à face.
Ce test évalue votre capacité à communiquer à l’oral avec des interlocuteurs étrangers.
Étape 2 – Evaluation de vos besoins
Diagnostic des besoins : ce rapide questionnaire vous parvient par email en même temps que votre test écrit. Il nous permet de bien comprendre vos enjeux.
L’entretien Individuel avec votre conseiller ISC.
Réalisé dans nos locaux ou par téléphone – en fonction de vos disponibilités – cette rencontre nous permet de mieux vous connaitre, de vous partager nos conseils et notre expertise . Nous dessinons ensemble le parcours de formation qui vous est le plus adapté.
Comptez 20 minutes pour ce rendez-vous.
Votre conseiller restera votre référent tout au long de la formation.
Étape 3 – Notre proposition de formation
Dans les 48h suivant notre entretien, vous recevez une proposition et un descriptif du parcours de formation préconisé.
Dès validation par vos soins, nous élaborons votre planning et les cours peuvent débuter !
Dans le cas d’une demande de financement, votre conseiller vous explique avec précision les étapes à suivre et vous accompagne tout au long du processus.